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Pédagogie

Pour accompagner au mieux les tout-petits dans leurs apprentissages, en respectant leurs rythmes et besoins, les professionnels de la petite enfance utilisent notamment des méthodes, s’appuient sur des courants pédagogiques. Dans cette rubrique, zoom sur les plus célèbres (Montessori, Pikler-Loczy, Steiner, Reggio Emilia…), ceux en vogue (pédagogie par la nature…) et sur ceux plus confidentiels (Createctura, Snoezelen, « slow pédagogie »…). A retrouver également les approches phares pour mieux communiquer : communication non violente (CNV), communication gestuelle associée à la parole, approche Faber-Mazlish… Ainsi que des dossiers sur des programmes clé en mains (PARLER Bambin, Jeux d’Enfants) et un focus particulier sur les enfants en situation de handicap et l’accueil inclusif. Sans oublier les 10 droits des enfants accueillis en crèche (un travail de Marie Defrance et de ses équipes lorsqu’elle était responsable du service petite enfance de la ville d’Auxerre), illustrés et téléchargeables.

Les programmes « clef en mains » 13 articles >

PARLER Bambin poursuit coûte que coûte son déploiement 

Une évaluation scientifique désavoue Parler Bambin

Accueil des enfants en situation de handicap 53 articles >

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Assistante maternelle, elle accompagne depuis 10 ans un enfant porteur de trisomie 21 : « Il y a eu un truc entre nous »

Les différents courants pédagogiques 105 articles >

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Oser mettre en place un projet de médiation animale en Eaje

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6 idées reçues sur l’approche Snoezelen

Les droits de l’enfant accueilli en crèche 13 articles >

Comment faire vivre les droits de l’enfant accueilli en crèche dans sa structure

1. Être libre de circuler et de bouger car c’est comme ça que mon cerveau apprend.

Des approches pour mieux communiquer 19 articles >

Signer avec les enfants : mode ou avancée pédagogique ?

Ce que la PNL leur a apporté : 5 pros témoignent

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