Ensemble pour l'Education de la Petite Enfance

Comment savoir si un enfant est gaucher ou droitier ?

Pour mieux comprendre le développement de "la latéralisation" de l'enfant, quelques pistes pour repérer le moment où il préfère utiliser une main plutôt que l'autre.


Quand Céline présente le hochet à Mamanbayan : elle le saisit de sa main gauche. Plus tard, elle prend le tube de carton de la main droite. Certains enfants présentent rapidement une préférence à utiliser l’une des deux mains pour saisir ou pointer un objet mais cette préférence ne se consolide qu’entre 4 et 6 ans. En bas âge, l’enfant se sert généralement de ses deux mains pour manipuler des objets. Vers l’âge de 2 ans, avec la maturation du cerveau, l’expérimentation et la répétition des mouvements, la préférence pour une main commence à émerger. Mais il continue à expérimenter la droite et la gauche selon les activités proposés. C’est entre 4 et 6 ans, que l’enfant montre une préférence marquée pour la gauche ou la droite. Avant cet âge, l’enfant ne peut donc pas réaliser des tâches avec précision. Mamanbayan utilise sa main droite dans certaines activités et sa main gauche dans d’autres. Elle cherche encore la main avec lequel est le plus habile. C’est au fil du temps, en lui offrant de multiples occasions de manipuler les objets que les adultes qui l’entourent pourront observer si elle est droitière ou gauchère.

Comment accompagner l’enfant
  • Proposer à l’enfant à de nombreuses occasions d’utiliser sa main gauche et/ou sa main droite.
  • Dans  certaines  activités  (ex :  les  repas),  proposer  à  l’enfant  de  tenir  deux  objets identiques chacun dans une main (ex : une cuillère) qu’il pourra utiliser selon sa préférence
  • Observer l’enfant et sa façon d’être (où sont ses appuis, préférence marquée pour une main…) peuvent être de bons indicateurs sur sa préférence manuelle

(Source : Ensemble pour l’Education de la Petite Enfance)

 
Publié le 24 octobre 2018
Mis à jour le 09 décembre 2019