FPS Transmettre l'Approche Piklérienne aux étudiants

Transmettre "l'approche Piklérienne" à des étudiants en formation aux métiers de la Petite Enfance nécessite des connaissances et des méthodes pédagogiques spécifiques.
Public
Les formateurs d'écoles de formation initiale des métiers de la Petite Enfance.
Objectifs
  1. Connaître les fondamentaux piklériens dans leur complexité.
  2. Élaborer une pédagogie de formation et des outils pour aider les étudiants à prendre conscience de leurs représentations de l'enfant en développement et de leur rôle auprès de lui, puis à s'imprégner de cette approche et de l'attitude professionnelle piklérienne.
  3. Construire une continuité entre ces apports et le reste du cursus de formation.

Contenu
La conception d'Emmi Pikler sur le développement de l'enfant.
Ses propositions pour un accueil en collectivité ; les risques de malentendus ou de simplifications néfastes ; la place de l'observation ; les conditions institutionnelles de cet accueil…
Le bouleversement profond qu'implique chez l'adulte cette façon d'être avec les enfants.
Les liens avec d'autres courants théoriques et pédagogiques.
Les outils pour transmettre, former, permettre  une cohérence entre les différents enseignements et dans  la conception globale de la formation.

Démarche pédagogique
La formation est interactive, basée sur des apports  de connaissances théoriques et cliniques qui peuvent être illustrés de séquences de films.
Analyse de situations apportées par les participants.

Informations pratiques
Intervenants : Diana Zumstein, psychologue, Catherine Peyrot, puéricultrice, cadre de santé, intervenante en école de puériculture
Durée : 3 jours (9h30-17h30)
Dates : 28, 29, 30 novembre 2018 et 19, 20, 21 juin 2019
Lieu : Association Pikler Loczy France, 26 boulevard Brune 75014 PARIS                    
Tarif : 594 €
Renseignements : 01 43 95 48 15
Comment s'inscrire
Publié le 06 novembre 2017
Mis à jour le 04 octobre 2018