Le CERPE est inscrit dans la tradition et l’évolution du mouvement de l’éducation nouvelle, courant novateur du début du 20èmesiècle.
 Le projet pédagogique de la formation au CERPE s’appuie sur les principes suivants.
•    Donner les moyens à toute personne motivée, d’entreprendre la formation qu’elle désire.
•    Tout mettre en œuvre pour que les personnes gardent ou reprennent confiance dans leurs capacités à réussir et à devenir des professionnels compétents.
•    Respecter les personnes, adultes et enfants, dans leurs singularités.
•    Créer un cadre de travail personnalisé, accompagnant chacun dans sa démarche de formation et dans son inscription au sein d’un collectif.
•     Faire le choix de la pédagogie active centrée sur l’implication, la participation et la mutualisation des savoirs et des pratiques de chacun.
Ces différents principes s’illustrent dans le cadre institutionnel mais aussi dans les interstices du quotidien.




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