La gestion des temps d’attente à la crèche

Attendre est toujours complexe pour un jeune enfant et s’accompagne généralement de beaucoup d’agitation. Il veut tout, tout de suite et cela n’est pas forcement compatible avec les nécessités de l’organisation collective. Durant cette formation, nous décrypterons ensemble ce besoin vital de bouger et d’immédiateté afin de repenser une organisation pédagogique adaptée.
PublicTout acteur Petite Enfance, professionnel ou non

Objectifs pédagogiques
  1. Comprendre les enjeux de l’immaturité cérébral jeune enfant
  2. Favoriser la capacité de contrôle chez le jeune enfant par le jeu
  3. Construire les bons points de repères pour aider l’enfant à se repérer dans sa journée

Programme➢    Apports théoriques sur le développement cérébral de l’enfant et la capacité de contrôle du jeune enfant
➢    Comment l’enfant comprend le monde qui l’entoure
➢    Le langage et le temps : l'adulte en parle, alors que l’enfant le vit  

Modalités pédagogiques➢    Apports théoriques avec supports dynamiques et ludiques
➢    Echanges en groupes et analyse de situations concrètes apportées par le formateur ou les participants
➢    Animation pédagogique pour évaluation des apports
➢    Documentation pédagogique en suivi de formation

Informations pratiquesDurée et lieu : 1 jour, au sein de vos établissements en IDF, déplacement possible sur toute la France
Tarif : nous consulter pour un devis personnalisé
Renseignements : 07 55 62 73 55 ou sur planetepeda@gmail.com
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Publié le 05 octobre 2018
Mis à jour le 05 octobre 2018